Der gute Grund - Was hinter dem Verhalten steckt

00:00:00: In dieser Folge geht es um den guten Grund, warum Menschen das tun was sie tun und warum überhaupt der gute Grund so wichtig ist für deinen Alltag.

00:00:10: Und wie du dieses Wissen nutzen kannst, um eben diesen Alltag ein bisschen einfacher zu machen?

00:00:16: Los geht's!

00:00:24: Es ist noch gar nicht so lange her, da saß ich mit einer Gruppe wieder bei Coaching am Meer.

00:00:34: Tatsächlich nur zwei drei Wochen ungefähr und wir haben über den guten Grund gesprochen und haben darüber gesprochen dass jedes Verhalten von jedem Menschen einen guten Grund hat und im Grunde auch das alles so ist wie es ist aus einem guten Grund.

00:00:52: Und total verständlicherweise hat eine Teilnehmerin dann gesagt, ja aber ich finde es jetzt eigentlich blöd dass das gerade so ist wie's ist oder dass sich ein Mensch grade so und so verhält.

00:01:03: Ich möchte das gar nicht und sehe darin auch überhaupt nichts Gutes!

00:01:07: Da hat die Teilnehmerinnen natürlich recht gehabt Und das ist mir gleich wichtig, hier am Anfang zur Folge zu sagen.

00:01:13: Es geht nicht darum dass wir uns Dinge schön reden oder ah es hat alles einen bestimmten Grund warum wir so sind und jetzt müssen wir das so akzeptieren und toll finden.

00:01:24: und nein überhaupt nicht!

00:01:26: Es geht wie immer bei mir hier wenn du mich schon kennst dann weißt du das um Wirksamkeit und den guten Grund hinter bestimmten Situationen oder hinter dem Verhalten von Menschen zu erkennen.

00:01:41: und nachher gehen wir auch noch rein, dennach zu vollziehen auf der emotionalen Ebene.

00:01:46: Der wirkt echt wunder.

00:01:48: also das rauszufinden, dass zu spüren was ist da eigentlich wirklich los?

00:01:53: denn wenn wir das schaffen würden und es schaffen wir halt aber auch nicht immer selbst wenn wir's wissen Aber je mehr wir das schaffen desto besser wird einfach unser alter gerade mit anderen menschen.

00:02:04: Wir legen mal ein bisschen los.

00:02:06: Also worum gehts?

00:02:07: Eigentlich bei dem guten Grund und eben diesem Verhalten usw.

00:02:13: Und hier ist der erste kleine Schritt, den wir erkennen dürfen das Verhalten von einer Person.

00:02:20: Das ist in der Regel eigentlich gar nicht wirklich das Problem.

00:02:23: und hier sei gesagt doch es kommt uns manchmal wirklich so vor also wie sich eine Person verhält und was die macht und sagt empfinden wir als irgendwie Ja, also tatsächlich als Problem.

00:02:35: Das wollen wir nicht und das will ich dir auch gar nicht wegnehmen.

00:02:38: Das ist halt einfach ein Empfinden.

00:02:40: Das habe ich manchmal auch.

00:02:41: Das Wichtige aber zu erkennen dass es eigentlich gar nicht das Problem ist dieses Verhalten zu haben sondern dieses Veralten von diesem anderen Menschen Ist gleichzeitig Ein Lösungsversuch.

00:02:55: Es ist so blöd das auch klingt das Beste was der Person in diesen Moment eingefallen ist Was sie tun kann.

00:03:02: Und jetzt geht es natürlich nicht darum, dann zu sagen ja da ist ja alles super.

00:03:07: Dann sind wir doch da wo wir sein wollen.

00:03:09: Nein sind wir überhaupt nicht!

00:03:10: Natürlich nicht!

00:03:11: Wir finden es weiterhin blöd.

00:03:13: was da passiert ist aber... Dieser erste Schritt auf dem Weg dahin, das zumindest ansatzweise verstehen zu wollen.

00:03:21: Kognitiv?

00:03:22: Warum macht die Person das eigentlich?

00:03:24: Das ist ein unheimlich wichtiger Schritt um mit dieser gesamten Situation einfach besser klarzukommen und sie am Ende auch in die Lösung zu bringen.

00:03:33: also ganz wichtig es geht nach wie vor um Wirksamkeit Und wenn du bestimmte Ziele hast mit dieser Person oder Du willst etwas nicht und so dann wollen wir dass auch selbstverständlich erreichen.

00:03:44: Das heißt, das ist der erste Schritt den wir machen.

00:03:47: Wir gucken erstmal okay warum macht die Person das eigentlich?

00:03:50: Und auch hier seid ihr gesagt wenn du da drauf keinen Bock hast eh dann mach das halt nicht so es überhaupt kein Problem.

00:03:57: ich muss dann nur sagen dann wirste halt nichts lösen Dann wüsstest einfach nur blöd finden und auch dass sei dir gegönnt das haben wir manchmal einfach.

00:04:04: ja wir wollen da nix großlösen problem wir wollen's einfach nur Blöd finden eben nicht, aber wenn du eben doch eine Lösung möchtest.

00:04:13: Wenn du das in die Lösung bringen möchtes vielleicht weil dir die andere Person sehr wichtig ist oder du arbeitest zum Beispiel mit anderen Menschen, mit erwachsenden Mitkindern, die ein Verhalten gerade an den Tag liegen wo du sagst nee das geht jetzt nicht!

00:04:28: Das wollen wir auf gar keinen Fall.

00:04:30: und hier wie gesagt der erste Schritt das Problem Das ist nicht das Verhalten, sondern das Verhalten.

00:04:39: Das Verhalten ist nicht ein Problem, sondern ein Lösungsversuch.

00:04:45: Jeder Mensch versucht mit den Möglichkeiten zurechtzukommen, die ihm gerade zur Verfügung stehen und das ist auch ein ganz wichtiger Punkt.

00:04:54: Der gehört damit rein.

00:04:56: also dass es eine Grundhaltung.

00:04:57: du merkst schon wir bauen uns so einen Grundverständnis auf so ne Grundrichtung.

00:05:02: Und wenn Du jetzt merkst oder kämpfe ich gegen an innerlich Das will Ich nicht fang nicht an dich zu überreden kleiner tipp sondern geht doch einfach mal rein.

00:05:11: Geh doch einfach mal rein, du kannst auch am Ende der Folge sagen, fand ich alles blöd.

00:05:14: Aber erst mal offen dafür sein!

00:05:16: Also die andere Person hat halt alles aus einem guten Grund getan.

00:05:22: und jetzt auch der nächste Schritt ist das zu verstehen.

00:05:28: warum tut die Person das?

00:05:30: Und hier auch gleich schon das Verstehen, es gibt so einen schönen Satz.

00:05:34: Ich versteh's aber ich bin nicht einverstanden und das darfst du dir als Recht rausnehmen.

00:05:39: also du darfst das verstehen kannst nachvollziehen und kannst dann sagen ja okay ich verstehe warum du jetzt das und das gemacht hast.

00:05:47: alles klar verstehe ich Aber ich stimme nicht zu.

00:05:51: Ich bin nicht einverstanden damit, um mein konkretes Bild rauszuholen.

00:05:56: Ein Erwachsener schreit einen anderen Erwachsenden an also uns dann in dem Falle irgendwo.

00:06:01: wir sind im Amt oder wir sind bei der Kasse im Supermarkt und da werden wir irgendwie dumm angeblögt oder sonst was.

00:06:11: Und jetzt geht es nicht darum, zu sagen ja okay das finde ich super ganz toll.

00:06:15: Ich verstehe dich total und du hast einen blöden Tag sondern eher zu verstehen ah ich verstehe du bist gerade genervt du hast ein blöder tag und dann merke schon A es hat eigentlich gar nichts mit mir zu tun ich bin überhaupt nicht gemeint geht es nämlich los.

00:06:30: Dann kommt über das Verständnis eine Lösung in der Geschichte, ne?

00:06:34: Eine andere Situation wäre du arbeitest mit Kindern zum Beispiel und ein Kind schlägt ein anderes oder ist gemeint zu einem anderen Kind.

00:06:41: Und dann wenn es dann losgeht zu verstehen warum das Kind des Andere Kind jetzt vielleicht geschlagen hat Ist schon der erste Punkt.

00:06:49: und ja wir wissen dass auch ganz häufig auch gerade Fachkräfte und wir gehen trotzdem ganz häufig drüber weg.

00:06:55: Wir sagen dann Ja okay habe ich da jetzt verstanden.

00:06:58: also was soll das trotzdem blöd.

00:07:00: Und jetzt gehen wir einen Schritt tiefer, denn verstehen so heißt es so schön kriegt nur den Trostpreis!

00:07:07: Es geht nicht darum dass du Dinge einfach nur verstehst bei dem guten Grund sondern es geht da drum das du Dinge nachfühlen kannst.

00:07:16: wenn ich also die beiden Kinder habe dann kann ich vielleicht in hoffentlich nach fühlen warum das eine Kind das andere geschlagen hat.

00:07:24: nochmal gut finde ich das nicht.

00:07:26: Ich will das nicht Aber ich kann es nachfühlen, ich kann die Hilflosigkeit spüren.

00:07:31: Ich kann diese Machtlosigkeit spürten und dann kann ich spülen okay wenn ich in der Situation wäre mit den eingeschränkten Möglichkeiten des Kindes nicht im Kopf sondern emotional... ...ich kann irgendwie damit relaten.

00:07:45: Ja ok, ich finde's nicht gut!

00:07:47: Ich bin nicht einverstanden damit aber ich verstehe das auf meiner emotionalen Ebene.

00:07:52: Mit diesen Möglichkeiten hätte ich vielleicht auch so reagiert.

00:07:55: Und jetzt haben wir ganz was ganz Wichtiges.

00:07:57: Es geht nicht darum, jetzt zu verstehen Aha!

00:08:00: Der andere Mensch tut das und das Jetzt tue ich so und so Ich hab alles verstanden Sondern es geht darum da reinzugehen Emotional Und nicht nochmal Nicht dass okay zu finden Aber nachzuvollziehen warum der Andere Mensch das tut Warum wir auch vielleicht davon getriggert sind usw.

00:08:20: Das aber in einer anderen Folge bald.

00:08:23: Das heißt, wir gucken eigentlich eher rein.

00:08:26: Warum macht die Person das und wie fühlt die Person sich?

00:08:30: Und kann ich zum Beispiel mit meiner eigenen Gefühlswett, mit meinen eigenen Erfahrungen vielleicht irgendwo daran anschließen?

00:08:38: Das alles macht etwas mit uns!

00:08:42: Jetzt kommt das Spannende.

00:08:43: wenn wir jetzt mit dieser Person in Kontakt treten.

00:08:47: In welcher Form auch immer – Mit diesem Kind, mit der erwachsenen Person im Supermarkt Dann sind wir anders.

00:08:54: Wir gucken anders, wir haben Fokus auf was anderes und das macht etwas mit uns, mit unserer Mimik, mit unser Gestick, mit der Stimme.

00:09:03: Das heißt wir haben ein anderes Gefühl.

00:09:05: Vorher war vielleicht dieses Gefühl von Ablehnung!

00:09:08: Dein Verhalten lehne ich ab – was nochmal gesagt?

00:09:12: Genau richtig also finde ich genau richtig.

00:09:14: Aber ich lehne dich als Mensch auch ab.

00:09:17: Ich mag das nicht, ich mag nicht wie du bist und alles!

00:09:20: Und hier können wir aussteigen.

00:09:22: Hier können wir eben rüber gehen.

00:09:24: zu dem Verständnis... Aber dem emotionalen Verständnis, ja ich lehne total deinen Verhalten ab.

00:09:30: Aber ich kann voll nachvollziehen warum du jetzt diese für mich total blöde Idee gewählt hast jemand anderem weht zu tun, jemand anderes anzuschreien oder was auch immer.

00:09:40: Ja aber ich verstehe das und Ich habe eine ganz andere Haltung in meinem Kopf Und das macht es, dass ich anders spreche.

00:09:50: Eine andere Stimmfarbe, einen anderen Stimtonus auch und eine andere G-Stick.

00:09:56: Ich habe eine ganz andere Art und Weise wie ich auftrete.

00:10:00: Diese ganz andere art und Weise die du jetzt auftrittst gibt dir maximale Wirksamkeit.

00:10:07: Deswegen ist es so wichtig den guten Grund nicht einfach nur zu verstehen sondern nachzufühlen Nicht gut finden?

00:10:17: sondern eher zu gucken, okay ich verstehe auf der emotionalen Ebene alles klar warum du das machst.

00:10:23: Und jetzt lass uns eine andere Möglichkeit finden.

00:10:25: es geht nicht darum zu sagen Ich will das alles nicht und ich bewerte das alles Sondern eher raus aus der Bewertung zu gehen und bisschen auch neugierig darauf zu sein.

00:10:36: Wie könnte die andere Person jetzt anders reagieren?

00:10:38: Wenn ich plötzlich gar nicht mit hoch gehe wenn ich gar nicht in die Überspannung gehe oder mit in die Unterspannungen oder wo auch immer sondern ich bleibe in meinem Tonus, ich bleib'e in meiner Ebene und kann das nachvollziehen.

00:10:51: Ich gebe ganz klar ein Nein, das möchte ich hier nicht aber ich gebe dir als Mensch kein Nein.

00:10:57: Noch mal die Erinnerung du darfst Gerne auch dem Menschen von mir außen rein geben, wenn du das für richtig hältst und auch das machen wir alle manchmal.

00:11:05: Und dafür verurteile dich wiederum nicht, bewerte dich dafür nicht.

00:11:10: Sei denn nur bewusst, Du wirst dann nicht viel erreichen sondern du wirst eigentlich nur dafür sorgen dass sich die Fronten verhärten und alles noch mehr weiter hochgeht.

00:11:17: Je öfter du den guten Grund in den Dingen findest desto mehr trainierst du übrigens auch dein Gehirn und desto meer kommst du in Lösungen.

00:11:26: Wenn du dieses Wissen vielleicht doch schon hattest oder zum Teil, oder vielleicht ganz viele z.B.

00:11:33: im Frachkräftepereich also bei in sozialen Bereichen Kita und

00:11:37: Co.,

00:11:38: die kennen die Pädagogik des guten Gründes zum Beispiel.

00:11:41: Vielleicht kennst Du die auch?

00:11:42: Und vielleicht hast Du heute etwas Neues gelernt das die Pädagogik der guten Grunde ist und damit eben überhaupt dieser gute Grund gar nicht so sehr ums Verstehen geht, sondern um's nachführend und dass das die Wirksamkeit bringt.

00:11:56: Wenn du da tiefer reingehen willst und wenn du das trainieren willst vielleicht auch mit anderen, die auch Bock haben das zu tun bist du herzlich eingeladen dir meine Weiterbildung anzugucken.

00:12:07: wir starten im September diesen Jahres Und wir haben noch Plätze frei, es geht um die Weiterbildungsreihe in der Ausbildung Beziehungspädagogin bzw.

00:12:17: Beziehungspädagoge.

00:12:19: Dort zeige ich dir wie du mit Menschen einerseits mit Kindern, aber auch mit Eltern, mit Teamkolleginnen.

00:12:27: Aber auch mit dir selber nochmal ganz neu eine Beziehung aufbauen kannst und wie man wirklich auch Beziehungen aufbaut was man tut, was man nicht so tun sollte denn da gibt es ganz klare Ideen davon die dir wirklich ganz konkret weiterhelfen, wie du super schnell tiefe Beziehungen mit anderen Menschen eingehen kannst um dann in die Wirksamkeit bei diesen Menschen zu kommen.

00:12:51: Zeige ich dir dort!

00:12:52: Wenn Du Lust hast, guck gerne auf meiner Homepage nach www.dirkviebelkorn.com.

00:12:57: Ansonsten freue ich mich, wenn wir uns hier nächste Woche wieder hören und auch sehen.

00:13:04: Denn – wenn du es noch nicht gesehen hast im wahrsten Sinne des Wortes – das hier ist jetzt auch ein Videoprodcast mit Video.

00:13:15: Schau da gerne mal rein!

00:13:16: Und gib mir gern mal Feedback was davon hältst dass wir jetzt auch videomäßig am Start sind.

00:13:23: Jetzt kann ich nämlich erst recht sagen naja Schön, dich zu sehen vielleicht noch nicht.

00:13:28: Aber schön dass du mich sehen kannst und das musst du jetzt beurteilen!

00:13:31: Ich wünsch dir eine schöne Woche.

00:13:33: wir hören uns wieder bis dann.

00:13:46: Ciao.