Mehr Wirksamkeit, weniger Kontrolle – wie du im Alltag wirklich etwas bewegst | Persönlichkeitsentwicklung

00:00:00: In dieser Folge geht es einmal mehr um Wirksamkeit.

00:00:03: Einmal in deinem privaten Alltag, aber auch im beruflichen.

00:00:07: Was das Ganze mit Kontrolle zu tun hat, warum Kontrolle häufig nicht hilft sondern sogar deine Wirksamke verhindert und wie du deine Wirksamkeit in deinm Alltag möglichst maximierst.

00:00:20: Los geht's!

00:00:25: Damit du authentisch und wirksam dein volles Potenzial entwickelst.

00:00:30: Mit Dirk Fiebelkorn!

00:00:32: Egal ob ich Menschen ganz persönlich in ihrem Leben coache, dabei unterstütze dort weiterzukommen oder zum Beispiel auch Fachkräfte im sozialen Bereich Kita &

00:00:43: Co.,

00:00:44: es geht ganz häufig um... Wirksamkeit im persönlichen Alltag oder im pädagogischen Alltag zum Beispiel auch bei Fachkräften.

00:00:54: Und bevor ich es vergesse, am Ende der Folge werde ich dir noch ein kleines Geschenk anbieten tatsächlich kostenlos also bleib gerne dran.

00:01:04: für alle die im pädagogischen Bereich arbeiten ja wirksamkeit das ist was uns interessiert.

00:01:10: das ist etwas was wir haben wollen denn ich habe noch nie jemand erlebt egal ob in den Seminaren oder in Coachings privat, der gesagt hat ja also das mit der Wirksamkeit ist mir alles ein bisschen zu viel.

00:01:21: Ich wäre gerne in meinem Alltag oder in meinen beruflichen Alltag ein bisschen unwirksamer.

00:01:27: Das ist natürlich völliger Quatsch aber das zeigt uns dass wir da immer rein wollen.

00:01:32: Also es ist auch verständlich und ich nehme mich da volle Kanne mit rein!

00:01:37: Ich liebe es wirksam zu sein.

00:01:39: Das ist einer der Gründe, warum ich Coaches oder zum Beispiel auch meine Weiterbildungsreihe Beziehungspädagogik gemacht habe.

00:01:46: Also in dieser Beziehungenspädagoge geht es ganz klar am Ende darum wie wirksam du bist.

00:01:52: und auch bei anderen Angeboten oder bei Coachings

00:01:55: usw.,

00:01:56: es geht immer darum wirksam zu sein.

00:01:58: Ich liebe das einfach!

00:02:00: Jetzt gibt's aber ein paar Dinge die ich in all diesen Jahren mitgekriegt habe, die Menschen häufig falsch verstehen, wenn es um Wirksamkeit geht oder die misinterpretiert werden einfach.

00:02:14: Und hier kommen mal ein paar Dinge, die ich dir mitgeben möchte wo's eben um Wirksamkeit geht.

00:02:20: aber ja wir räumen da mal ein bisschen auf.

00:02:23: das heißt erstmal wir halten fest wir wollen gerne wirksam sein.

00:02:27: Ja dass möchte jeder und jede egal ob privat oder im beruf.

00:02:33: Und jetzt kommen wir zum ersten Teil, wenn wir nämlich mit anderen Menschen dort arbeiten.

00:02:39: Also in unserer Arbeit

00:02:41: z.B.,

00:02:41: egal mit Groß und Kleinen im sozialen Bereich oder wir sind privat in unserer Familie oder ich sage nenn es mal erweiterte Familie ja irgendwelche Onkel tanten uns so weiter oder im Freundeskreis oder bekannten Kreis.

00:02:55: Wenn wir mit anderen menschen also irgendwie interagieren Dann macht unser Gehirn, so sage ich das jetzt mal ganz lapidar etwas was eigentlich nicht gut funktioniert.

00:03:04: Unser Gehirnsuchtkontrolle über diese anderen Menschen und das will ich jetzt erstmal überhaupt nicht wehrten.

00:03:10: ja Ich meine jetzt nicht dieses ich will dich kontrollieren oder irgendwas sondern einfach nur Es geht mir gut damit, wenn du Dinge tust die ich für richtig halte und wenn du dinge denkst oder mir zeigst dass wir die gleichen Werte haben.

00:03:26: Dann habe ich das Gefühl von Kontrolle.

00:03:28: dann hab' ich das gefühl Ah!

00:03:30: Das sind andere Menschen die denken und handeln wie ich alles ist gut.

00:03:34: ja also was das meine ich jetzt?

00:03:36: was völlig Verständliches, was wir gerne alle haben möchten.

00:03:41: Jetzt ist aber die Schwierigkeit wenn das eben nicht passiert und dass es jetzt keine Überraschung für dich.

00:03:46: ja denn Wir haben in unserem egal beruflichen Alltag privaten Alltag immer wieder Situationen wo die Leute Nicht das machen was wir uns vorstellen Und mit dem Augen zwingern so blöd sind dass sie nicht einsehen wie wir das doch alles sehen weil wir wissen doch und wir verstehen doch und können doch und so weiter.

00:04:06: und warum machen das die anderen nicht einfach genauso wie wir.

00:04:10: Er hat dann wer doch die Welt in Ordnung und hier geht es los, dass unser Gehirn dann im Grunde Kontrolle sucht.

00:04:18: und wenn wir diese Kontrolle suchen, dann ist die Frage Wirksamkeit oder Kontrolle über andere.

00:04:25: Wenn wir das jetzt mal so gegenüberstellen, dann isst die Kontrolle für andere nicht.

00:04:30: diese Wirksamkeit also dieses alle machen es so wie ich's auch gut finde hat nicht viel mit Wirksamkeiten zu tun.

00:04:36: Das fühlen wir Ja.

00:04:39: also zum Beispiel ein Kind, unser Kind vielleicht unser eigenes macht mit.

00:04:43: Also wir wollen was machen?

00:04:46: Wir wollen etwas unternehmen oder so und es gibt keine Widerworte.

00:04:49: Es gibt kein.

00:04:49: ich habe mir aber was anderes heute überlegt oder so.

00:04:52: ja sondern das Kind macht mit.

00:04:53: oder ganz simpel dein Partner gib nach Partner oder Partnerin.

00:04:58: ihr habt irgendwie eine Diskussion am Laufen oder ihr wollt irgendwas machen oder oder.

00:05:04: und jetzt sagt dein Partner oder deine Patren okay Du hast recht oder ich mach mit, ja also dein Partner gibt nach.

00:05:13: Oder... eben auf der Arbeit eine Kollegin, die folgt meinem Vorschlag.

00:05:19: Also ich habe einen Vorschlag gemacht und die Kollegin sagt sofort das ist ja eine tolle Idee!

00:05:23: Das finde ich ja super.

00:05:24: aber was passiert wenn die Kollegen sagen nee das sehe ich anders?

00:05:28: Und dann läuft unser Film ab und dann wollen wir das nicht.

00:05:31: und dann hätten wir gerne und auch hier wieder bewerte ich das Ganze nicht Ich hab' das auch Ja wollen wir gerne die Kontrolle über andere haben.

00:05:39: Jetzt ist natürlich wichtig zu erkennen und das wissen wir ja eigentlich, dass diese Wirksamkeit die wir uns wünschen nicht immer diese Kontrolle ist.

00:05:48: Also es ist nicht immer die Kontrolle über die andere Person und dann sind wir wirksamer.

00:05:54: Und jetzt kommt der Unterschied!

00:05:56: Wir fühlen uns häufig wirksammer weil unser Gehirn erkennt, oh das ist alles kohärent Das ist alles so.

00:06:01: wie ich mir das vorstelle So hätte ich das gerne.

00:06:05: Mir geht's gut So, und jetzt kommt eine Dissamonie.

00:06:07: Jetzt sagt aber irgendeine andere Person, nee das mache ich nicht oder nötig sehe das anders?

00:06:12: Jetzt haben wir Stress mehr oder weniger.

00:06:15: ja also die andere Version mögen wir lieber und das verwechseln wir häufig mit Wirksamkeit.

00:06:21: Das heißt, ja diese Kontrolle ist schön oder Ja immer ein Jahr zu bekommen für alles.

00:06:26: Das ist toll!

00:06:27: Das heißt aber noch lange nicht dass wir damit wirklich wirksam sind.

00:06:32: das ist das erste was ich jetzt feststellen möchte worauf wir mal achten dürfen.

00:06:37: denn du weißt ja wenn wir in die Veränderung gehen wollen und dafür ist dieser Podcast da für deine Veränderungen Dann geht es hauptsächlich nur ums Bewusstmachen.

00:06:46: Es geht nicht immer darum, dass ja jetzt muss ich so machen dann muss sich das machen sondern es geht darum mir wird jetzt bewusst in nächstem Moment mein Gehirn hätte gerne die Kontrolle und dann denkt mein Gehörn Ich bin super wirksam.

00:06:59: Jetzt gucke ich aber noch ein zweites mal hin Ja Die Kontrolle wäre jetzt nett Aber richtig wirksam bin ich deswegen nicht.

00:07:07: Wirksamer wäre ich eigentlich zum Beispiel Und das mögen wir nicht immer wenn die andere Person mir noch etwas anderes eröffnet.

00:07:16: Also mir etwas sagt, besser wär's ja eigentlich wenn wir es so oder so machen und dann denken wir erst mal so nein am besten wäre ich genauso mache wie ich das will.

00:07:25: Und dann wenn wir uns aber darauf einlassen merken wir okay vielleicht hat die andere Person da doch irgendwie eine Idee und doch irgendwas was sie uns da weiterhelfen kann.

00:07:33: Jetzt kann ich über meinen Schatten, über mein Ego springe und kann sagen ok probier das mal wie du das machst.

00:07:40: Das heißt, ich habe keine Kontrolle über die andere Person.

00:07:42: Aber am Ende habe ich mehr Wirksamkeit.

00:07:45: Punkt eins.

00:07:46: Ein weiteres Thema ist, die Wirksamkeit braucht nicht immer ein sehr sofortiges Ergebnis.

00:07:53: also immer wenn du wirksam sein möchtest oder wenn es um Wirksamkeiten geht dann geht das nicht immer darum dass du direkt schon siehst, ah guck mal jetzt!

00:08:04: Jetzt bin ich erfolgreich gewesen, jetzt bin ich wirksam gewesen.

00:08:08: Das ist es nicht.

00:08:10: Und das verwechseln wir vor allem auch im sozialen Bereich, ich bin ganz viel in Kitas unterwegs die das häufig verwechselnd.

00:08:18: also wenn das Kind macht was sich sage, wenn das kind mitspielt und so weiter ja dann habe ich vielleicht einen entspannteren Alltag und den wünsche ich auf jeden Fall allen.

00:08:28: Wir sind ja mitten im Kita-Kollaps, so haben wir auch einige noch nicht mitgekriegt.

00:08:32: Die denken ja immer noch das funktioniert da alles.

00:08:34: also es funktioniert nicht wirklich mehr alles.

00:08:36: Wir brauchen eigentlich viel mehr Ressourcen und so weiter.

00:08:39: die gebe ich dir aber tatsächlich wenn du Bock hast am Ende der Folge Ja dass heißt es funktioniert da eigentlich nicht mehr.

00:08:44: Und jetzt geht's eher darum wie bin ich denn wirksam?

00:08:47: Wie bin ich wirksam ohne dass alle gleich mitspielen müssen Ohne dass sich gleich wie bei Punkt Nummer eins die Kontrolle haben muss?

00:08:56: Also es geht um unmittelbare Ergebnisse, willst du die haben?

00:09:02: Und die sind nicht falsch.

00:09:04: Die sind schön!

00:09:05: Wenn ich direkt merke hat geklappt super weiter so.

00:09:11: Das was wir aber eigentlich wollen ist eben diese langfristige Wirksamkeit.

00:09:15: das ist eigentlich dass wir über eine längere der Zeit wenn wir jetzt bei dem Thema Kita bleiben dann geht es nicht darum einzelne Tag genau funktioniert und dass die Kinder alle in Harmonie hier mitmachen.

00:09:28: Ja, sondern es geht am Ende darum das funktionieren nämlich so auch gar nicht.

00:09:31: das weiß jede Gitarfachkraft.

00:09:34: Es geht am ende eher darum, dass du einen langen Weg beschreitest also dass du dir nicht die frage stellst Was muss heute alles passieren, damit es möglichst perfekt ist?

00:09:42: Sondern was muss in den nächsten sechs Monaten zum Beispiel passieren, dass ich einen besseren Alltag habe mit den Kindern.

00:09:49: Damit das besser funktioniert und die Kinder ein gutes Lernverhalten haben.

00:09:56: Das ist eigentlich eher die Frage.

00:09:58: Und dann kommt nämlich die Ruhe, die wir uns wünschen.

00:10:02: Dann kommt nämlich erst diese Entspannung dieses weniger Probleme im Alltag.

00:10:08: und das kommt aber nicht wenn ich einfach nur versuche jeden Tag zu reagieren und kurzfristige Lösungen herbeizuführen.

00:10:14: Manchmal ist das okay?

00:10:15: Ich bin da eher der Pragmatiker muss ich sagen ja manchmal ist eine kurzfristig Lösung dann eben in diesem Moment auch okay vor allem wenn es heute einfach zu viel ist.

00:10:24: Und leider haben wir das Problem in der Kita, dass es eigentlich jeden Tag zu viel ist.

00:10:28: Da erzähle ich auch nichts Neues.

00:10:31: Aber jetzt geht es darum, dass sich ein langen Weg beschreite und es geht zum Beispiel darum dass wenn ich das mache mit in meinem Alltag, ja?

00:10:41: Mit den Kindern oder mit Fachkräften.

00:10:43: Oder wir gehen auch raus gerne nochmal aus der Kita in meinem persönlichen Leben.

00:10:47: Dann geht es darum, dass wir vielleicht in Situationen wirksam geworden sind aber eben nicht bekommen haben was wir wollten.

00:10:55: Ja also Wir haben das nicht bekommen was wir wollen Aber wir sind wirksam gewonnen.

00:11:00: Beispiel ist Ich habe mit einer Person Diskussion zum Beispiel und wir haben verschiedene Standpunkte Das hält sich hoch und so weiter.

00:11:09: Und jetzt haben wir keine Einigung erzielt!

00:11:11: Jetzt würde man ja erstmal denken, ja das ist ja blöd völlig unwirksam.

00:11:14: Ja aber vielleicht haben wir in diesem Gespräch ein besseres gegenseitiges Verständnis von der Situation der anderen Personen bekommen?

00:11:24: Und vielleicht ist das den Nährboden dafür sich in zukünftigen Situationen... besser zu verstehen und es erst gar nicht so irgendwelchen Streitigkeiten und Eskalationen kommen zu lassen.

00:11:36: Das heißt, wir hätten vielleicht das unmittelbare Ergebnis also diesen Streit jetzt schlichten können und eine Einigung erzielen haben wir vielleicht nicht geschafft aber wir sind vielleicht viel viel wirksamer gewesen als dass einfach nur in Anführungsstrichen sondern wir haben es vielleicht erwirkt, dass wir jetzt in Zukunft eher an einem Strang ziehen und dann kommen gar nicht mehr so viele von diesen Irritationen, von diesem Problem miteinander.

00:12:02: Zum Beispiel oder... Ich diskutiere mit einem Kind.

00:12:07: Ja, wir sind vielleicht wieder in der Kita und ich diskutiere Mit einem kind oder meinem eigenen Und ich will dass das kind etwas tut und das kind gibt mir sein.

00:12:14: nein Nein Das mache ich nicht.

00:12:15: ja und jetzt gehe ich in die diskussion mit dem kind Oder ein austausch oder wie auch immer du das nennen willst so und jetzt bleibt Vielleicht dieses nein.

00:12:24: ich kann das kind vielleicht nicht dafür überzeugen Da irgendwie des nein abzulegen und es im jahr zu umzuwandeln und mitzugehen und so weiter.

00:12:32: Aber zum Beispiel ist die Art und Weise, wie ich mit dem Kind spreche.

00:12:37: Und dass sich eben nicht über sein Nein hinweg gehe – obwohl ich das eigentlich müsste z.B.

00:12:41: zum Wohle aller anderen Kinder!

00:12:43: Ja?

00:12:44: Ich gehe nicht über das Nein hin weg... ...und jetzt ist es so, dass das Kind vielleicht dieses Nein darlässt Aber es fühlt sich jetzt ernst genommen, weil ich jetzt mit dem Kind nicht um jeden Preis meine Macht ausspiele.

00:13:00: Sondern ich versuche dann weiter in eine andere Lösung zu finden und das kostet mich Zeit, das kostete mich Energie und eigentlich ist dieses Thema worum wir da vielleicht streiten gar nicht so wichtig.

00:13:13: aber am Ende ist es vielleicht nur eine Stellvertretung dafür dass das Kind mit dir in Resonanz gehen will.

00:13:21: Gehst du einfach über mich drüber, nimmst du mir mein Nein weg oder bleibst du dran?

00:13:28: Lässt mir mein nein.

00:13:30: Aber ich weiß dann dass Du für mich Sicherheit bedeutest, dass Du die Person bist, die mich ernst nimmt und dann kann ich in Zukunft vielleicht andere Situationen ganz anders mit dem Kind managen Und das Kind ist manchmal auch ein Erwachsener oder die sich wie ein Kind verhält, um mal hier einen kleinen Jogh auszuhören.

00:13:50: So!

00:13:51: Das ist das zweite...das dritte was ich habe in Sachen Wirksamkeit, was ich dir unbedingt mitgeben möchte.

00:13:58: Das ist eben dieses wo es jetzt drauf hinsteuert dass die Wirksamkeite eine Richtung braucht.

00:14:04: also kurzfristige Erfolge sind schön ja die feiern wir alle bin ich voll dabei ja voll drin.

00:14:13: Wir müssen aber nicht immer sehr wirksam sein oder das daran messen.

00:14:18: Ja, also nur weil wir diese kurzfristigen Erfolge haben heißt es noch lange nicht dass wir jetzt super wirksam sind.

00:14:27: ich gucke oder ich messe eigentlich eher mein Erfolg daran was passiert oder daran was entsteht.

00:14:36: Das heißt, es geht nicht beim Erfolg oder bei meiner Wirksamkeit darum dass ich jetzt diesen kurzfristigen Erfolg habe sondern eben dieses langfristige.

00:14:48: Dieses Ich gestalte eine Situation über die nächsten Wochen vielleicht hinweg oder sogar Monate und dann am Ende interessiert es mich was passiert?

00:14:59: in dieser Auseinandersetzung mit dieser Situation, in meinem privaten, ja?

00:15:05: Mit meinem Partner meiner Partnerin.

00:15:08: Mit Freunden zum Beispiel!

00:15:09: Mit Arbeitskollegen oder Arbeitskulleginnen... oder eben auch mit Kindern, wenn ich mit Kindern arbeite.

00:15:17: Dann messe ich mein Erfolg und meine Wirksamkeit nicht darin was jedes Mal passiert, wenn Ich irgendwie interveniere sondern Und das ist auch etwas was zum Beispiel auch viele Fachkräfte in Kita & Co Nicht sehen ihre eigene Wirksamkei die sie eigentlich schon haben auf die der Sie Aufbauen können weil sie häufig nicht zurückblicken und gucken.

00:15:38: was habe ich eigentlich im letzten halben Jahr für richtig coole Aktionen gemacht.

00:15:44: Wie habe ich das Kind weitergebracht?

00:15:47: Wie hat das Kind B geschafft, aufzublühen?

00:15:50: und wie habe ich es bei Kind C geschafft nicht jedes Mal hochzugehen um eine gute Verbindung mit diesem Kind aufzubauen?

00:15:58: Und das sind Dinge die wir häufig weniger sehen.

00:16:01: Also hier geht es um Fokus.

00:16:03: Ich fokussiere ganz viel meine Probleme und da wo ich gerne anders wirksam sein würde.

00:16:10: Es geht aber in der Wirksamkeit ganz klar darum, vor allem auch nicht nur.

00:16:14: Nicht nur!

00:16:15: Aber vor allem das zu fokussieren was ich gut gemacht habe, was sich geschafft habe wo ich wirksam geworden bin und dann kann ich auf dieser Wirksamkeit aufbauen.

00:16:25: wenn ich den ganzen Tag nur sehe wie unwirksam ich bin Dann ist das auch zumindest eine Fokussache.

00:16:33: Und dann muss mich immer wieder jemand von außen ein bisschen wachrütteln und sagen, hey guck doch mal was für richtig coole Arbeit du schon machst!

00:16:40: Das is'n Job den ich dann häufig mache... ...und den mache ich sehr gerne weil all diese Fachkräfte oder auch die Menschen, die ich coache.

00:16:48: Die bringen eigentlich alle so viel Wirksamkeit mit sich aber erkennen es dann häufig bei sich selber nicht und fühlen sich dann selber schlecht und ranken sich dann auch emotional runter.

00:16:58: also haben sie das Gefühl ja so gut bin ich ja gar nicht oder sowas.

00:17:01: Und das ist völliger Quatsch.

00:17:02: und dann zeige ich denen häufig wie gut Sie eigentlich sind egal ob im privaten Leben oder auf der Arbeit.

00:17:08: und Dann sind die erst mal irritiert und merken denn eigentlich so Ja wow er stimmt eigentlich dass da Da mache ich ja schon richtig geilen Job.

00:17:18: Und natürlich sind immer noch weiterhin Probleme und es sind immer auch ganz viele Dinge in unserem Alltag, die wir angehen.

00:17:29: aber das ist im Grunde das Leben.

00:17:30: Das ist diese Herausforderung.

00:17:34: Im Bereich Kita oder in anderen sozialen Bereichen haben wir tatsächlich die Situation dass diese Probleme dieses Chaos Aufgaben, dass die so krass extrem sind.

00:17:47: Also alle, die jetzt in Kita und Co arbeiten ... Die haben müdes Lächeln.

00:17:50: So ja ich weiß das ist mein Alltag!

00:17:53: Und alle anderen, die nicht in diesem Bereich arbeiten, die sind so heh?

00:17:56: Ja ich glaube sie haben schon einen harten Alltag da in der Kita.

00:17:59: aber also... Ich habe auch einen harte Alltag in meiner Arbeit und das will ich gar nicht in Abrede stellen egal in welchem Arbeitsbereich du bist Aber Kita is Endgame.

00:18:09: Also Kita ist super krass zumindest sozusagen Und das habe ich auch in diesem Jahr ganz extrem gemerkt, egal in welcher Kita und in welche Einrichtung.

00:18:19: Ich war Hort, Schule ... Es ist einfach eine extreme Situation!

00:18:25: Das tut mir leid und da möchte ich wirksam werden.

00:18:28: Dafür kommt jetzt mein versprochenes Geschenk am Anfang.

00:18:33: Ich biete dir an eine Woche jetzt im November vom XXIII.

00:18:38: bis zum XXVI.

00:18:43: Biete ich dir an, dass wir eine Woche lang jeden Abend in Kontakt gehen über online, über Zoom – du kannst mitmachen und ich sage jetzt schon direkt das ist kostenlos!

00:18:54: Es ist ein Geschenk.

00:18:55: so wie gesagt habe Ermelde dich da gerne an, du findest alle Infos auf meiner Homepage.

00:19:00: Sicher dir auf jeden Fall deinen Platz!

00:19:02: Also da mal eben kurzfristig reinspringen, das versuchen immer welche.

00:19:06: wenn ich so was mache dann fragen die mich eine halbe Stunde vorher dick wussten der Link.

00:19:10: Du musst dich vorher anmelden um diesen Link zu bekommen und alles.

00:19:14: Es heißt, melde dich dafür.

00:19:16: Wir gehen in verschiedenste Themen rein und eines von diesen Themen was immer wieder jeden Abend dran kommen wird ist Wirksamkeit denn die wollen wir erhöhen.

00:19:28: also jeden abend Von montag bis donnerstag gibt es ein online Ein live wo ich reingehe über zoom Und am donnersdag vormittag gibt's noch einen special bonus für alle in einer Leitungsposition sind oder da zu tun haben.

00:19:44: Guckt ihr das gerne an auf meiner Homepage dircfiebelkorn.com.

00:19:48: Ich freue mich, wenn du dabei bist ich an will es sagt gerne alles weiter.

00:19:51: wie gesagtes Ding ist kostenlos.

00:19:54: ich will einfach nur unterstützen weil ich in diesem Jahr gesehen habe wie krass dass alles ist und man kann mit so wenigen Dingen mit so wenig Handgriffen Das haben wir gemacht In all diesen Seminaren so viel verändern Wenn man zum Beispiel auch aus der Pädagogik rausgeht.

00:20:10: Das ist das, was ich ganz häufig mache.

00:20:11: Ich gehe dann in die Persönlichkeitsentwicklung und da ist die Power!

00:20:15: Da ist die Wirksamkeit.

00:20:17: wenn du also ganz neue Konzepte lernen willst, die du vielleicht in anderen Bereichen oder Seminaren noch gar nicht so erlebt hast wo es eher um Pädagoge geht.

00:20:28: Guck dir das gerne an sei dabei und ich zeige dir wie du Probleme löst von denen du dachtest die sind unlösbar.

00:20:36: wir legen los jetzt Hier aber erstmal ist diese Folge zu Ende.

00:20:41: Wir sehen uns nächste Woche wieder mit einem weiteren Thema und ich freue mich drauf!

00:20:46: Und ja, bis dahin alles Gute, ciao!